Het team van De Meander bestaat uit een groep zeer enthousiaste, ervaren docenten en begeleiders. Samen maken ze van iedere dag weer een bijzondere belevenis voor de leerlingen. Daarbij leggen ze veel van zichzelf in hun werk en aanpak. Daarom op deze pagina een korte kennismaking met de persoon achter de docent.
De kinderen van groep 3 zijn voor het eerst naar de bibliotheek geweest. Ze kregen informatie ...
oud papier wordt nieuw papier bezoek aan de RWZI Wij leerden hoe onze poep en ...
Met spoed zijn wij op zoek naar een enthousiaste, bevlogen leerkrachten voor de groepen 7 en ...
Conciërge
Om ervoor te zorgen dat de school er goed uitziet, steekt Aart graag de handen uit de mouwen.
Groep 3
Angela zorgt voor rust en structuur in de groep. Naast het leren lezen, schrijven en rekenen vindt ze het belangrijk dat er tussendoor ook ruimte is voor ontspanning.
ICT Coördinator
Als ICT-er zorgt Anne ervoor dat alle systemen volop gebruikt kunnen worden door leerlingen en leerkrachten.
IB (Intern Begeleider)
Arine staat als IB’er positief in het leven. Haar lijfspreuk is dan ook, net als die van Pippi Langkous: “Ik heb het nog nooit gedaan, dus ik denk dat ik het wel kan!”
Groep 1/2a
Caroline heeft zich vanaf de PABO doorontwikkeld tot een kleuterjuf in hart en nieren.
De spontaniteit van jonge kinderen spreek haar enorm aan en hier maakt ze in haar dagelijkse lespraktijk zo veel mogelijk gebruik van, zonder de kleuterdoelen uit het oog te verliezen.
Onderwijsassistent
Onze onderwijsassistente Chantal is een echte duizendpoot. In alle groepen assisteert zij en heeft zo meer kinderen onder haar hoede dan wie dan ook! Voor alle ondersteunende activiteiten is zij beschikbaar.
groep 8
Debora stoomt de de achtstegroepers klaar voor het voortgezet onderwijs. Samen met de kinderen danst ze door een gezellige, leerzame laatste fase van de basisschool heen.
Groep 3
Voor Denise is het uitgangspunt om je goed te kunnen ontwikkelen een veilige, vertrouwde en positieve (leer)omgeving. Pas als je goed in je vel zit dan maak je stappen vooruit. De samenwerking met ouder(s)/verzorger(s) vindt zij hierin erg belangrijk. Samen aan het werk om het beste voor het kind te doen!
Groep 7
Elsa zorgt er op een positieve manier voor dat de kinderen door middel van inzet, vertrouwen en doorzettingsvermogen het maximale uit zichzelf kunnen halen. Zij is er van overtuigd dat dit pas mogelijk is als een kind zich prettig voelt in de klas en met plezier naar school gaat. Zij zelf levert hier met veel plezier een bijdrage aan!
Groep 1/2 B
Heb je het over kleuters, dan heb je het ook over Eveline. Met haar kijk op het kleuteronderwijs en kinderen weet je zeker dat je als kind gezien wordt!
Administratief medewerker en onderwijsassistent
Ezra regelt de school- en leerling administratie met plezier. Daarnaast assisteert ze in de groepen 6 t/m 8 waar nodig is als onderwijsassistente. Ze begeleidt kinderen en ondersteunt de leerkrachten. Een echte duizendpoot dus!
Groep 1/2b
Met liefde voor haar vak zorgt Ingrid dat de kleuters dagelijks met veel plezier een volgende stap maken in het leerproces. Ingrid heeft diverse groepen les gegeven, maar kleuters blijven haar favoriete groep. Dat zie je dagelijks wanneer zij aan het werk is.
Directeur
Naast dat Joop voor zichzelf altijd de uitdaging zoekt, wil hij ervoor zorgen dat ieder kind wordt uitgedaagd om te worden wie het zelf wil zijn.
Groep 1/2a en 4
Margreet hecht veel belang aan het contact tussen leerkracht en ouders en kinderen. Margreet is in groep 4 en groep 1-2A actief om deze kwaliteit hoog te houden.
Groep 5
Als een vis in het water staat Marijn in groep 5. Met haar gitaar en aanstekelijke lach weet zij de juiste toon te raken. Dat zie en voel je direct wanneer je bij haar in de groep bent en naar de kinderen kijkt.
Groep 4
Merel komt uit het Montessorionderwijs en kijkt graag goed naar kinderen en probeert vervolgens de juiste acties te nemen. Ze heeft veel kennis van ParnasSys en probeert de diverse systemen zo effectief mogelijk in te zetten voor het hele team.
Groep 6
Meester Sander vangt als leerkracht van groep 6 de leerlingen op in hun persoonlijke ontwikkeling. Met behulp van PBIS (Positive Behavioral Intervention and Supports) krijgt hij de kinderen positief het schooljaar door.
Groep 5
Een positieve instelling is voor Yvette de rode draad. Door uit te gaan van het positieve stimuleert ze de motivatie van de kinderen om te leren. Hiervoor creëert ze een veilige omgeving waar iedereen zichzelf mag zijn.