vreemde snuiters….

…. of rare vogels? We hebben het gelukkig niet over de kinderen of leerkrachten van deze groep ;-)!

Afsluiting landenproject Mexico

3 weken lang stond het land Mexico centraal in groep 4. We hebben er over gepraat, gezongen, geknutseld, getekend, gedichten over gemaakt en filmpjes over gekeken. Wij zijn inmiddels een stuk wijzer geworden over dit prachtige land.

Ik zie, ik zie wat jij niet ziet en het is….

…. waar kijk jij naar, wat is jouw doel?

Ik wil de maan!

Deze week hebben we de leskist ” ik wil de maan” in de klas gehad.
Het boek gaat over ‘n kleine mol die naar de maan wil. De kleuters hebben er deze week over geknutseld, getekend, gezongen enz.

Tekenopdracht

Een leuke tekenopdracht:
Smalle, hoge huizen, een beetje in de stijl van “Hundertwasser” met winterluchten op de achtergrond.
De resultaten zijn creatief en verrassend!

Mondriaanhuis

Dinsdag 6 oktober zijn wij naar het Mondriaanhuis geweest. We hadden van tevoren in de klas al over het leven van Piet Mondriaan gesproken en getekend.

In het Mondriaanhuis werden we in 3 groepen verdeeld en kregen wij een leuke, leerzame rondleiding. De kinderen hadden op school goed opgelet en wisten al veel over het leven van Mondriaan en zijn werk te vertellen.

Na de rondleiding heeft iedereen met papier, schaar, lijm en potloden nog zelf een Mondriaan gemaakt.

Fijn dat er zoveel hulpouders met auto’s bereid waren om voor het vervoer te zorgen.

We hebben allemaal van deze ochtend genoten!

Floozles!

Floozles zijn grappige fantasie dieren met veel haren en grote ogen. Ze zijn onze klas binnen gewandeld en de kinderen hebben ze in allerlei soorten en maten getekend. Ze werden steeds enthousiaster toen ze zagen hoe leuk en grappig de Floozles werden. Wat leuk om te zien hoeveel fantasie er dan gaat stromen!
Een week later kwamen er nog een heleboel Floozle vriendjes bij, van stof, wol en veren. Ze staan te pronken in de vitrine kast op de gang! De kinderen zijn heel trots op het resultaat en de juffen ook!

Project Water

Een eigen “druppelbadspel”, met de waterbaan, bruggen bouwen en ontdekken wat drijft en wat zinkt. Er is genoeg te doen over “water” in groep 1/2A. En natuurlijk ook mooie tekeningen maken met water als onderwerp.

Er was eens…

Wat leren we toch veel van en met juf Kim. Voor haar opleiding had ze de opdracht een doe-doos te ontwerpen. Voor onze groep is dat een sprookjes-doe-doos geworden met o.a. memory, kwartet, halli galli en tekenen.

En we leefden nog lang en gelukkig!

Slakken

Na de meivakantie hebben we met groep 3 over slakken gewerkt, getekend, gezongen etc.
Een grote vaas met bladeren werd gevuld met een paar kleine slakken, grote slakken en zelfs naaktslakken. Met hun neus tegen het glas werden alle bewegingen van de slakken nauwkeurig gevolgd. De vaas werd steeds voller en voller met al die slakken . Elke dag kwamen de kinderen enthousiast met nieuwe slakken in de klas. Maar uiteindelijk werden de slakken buiten op een rustige plek weer vrijgelaten. Uiteraard niet in de schooltuin. Want daar zijn we blij dat er heel weinig zitten!

De onderkant van de slak bekijken op n glasplaatje

De onderkant van de slak bekijken op een glasplaatje

De slakken kruipen naar boven.

De slakken kruipen naar boven.

Kijk juf, ik zie voelsprieten!

Kijk juf, ik zie voelsprieten!

Buiten tekenen

De kinderen van Groep 3 hadden vandaag een buiten-tekenles “Kijk eens om je heen”